期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用多媒体课件讲授抽象数学课程的实践与思考
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合我们的教学实践,研究和探讨了如何运用多媒体课件教授抽象数学课程。做好多媒体教学的关键是教师,提高多媒体课件质量的核心是设计思想要清晰,提高多媒体教学的质量最终要落实到课堂教学上。多媒体教学要有自己的风格和特色,要积极慎重地尝试在抽象数学课程的教学中运用现代教育技术,同时要在应用的过程中不断完善。
作者
孙炯
机构地区
内蒙古大学数学科学学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第2期62-64,共3页
China University Teaching
关键词
现代教育技术
多媒体课件
抽象数学课程
精品课程
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
35
同被引文献
56
引证文献
11
二级引证文献
37
参考文献
4
1
曹之江著..谈数学及其优教[M].北京:高等教育出版社,2007:155.
2
匡继昌.
现代数学的哲学思考[J]
.数学教育学报,2005,14(2):29-33.
被引量:22
3
孙炯,赫建文,杨联贵.
数学精品课程建设的实践与思考[J]
.中国大学教学,2008(1):33-34.
被引量:13
4
杨胜.
浅谈多媒体课件内容与美的结合[J]
.咸宁学院学报,2006,26(6):77-78.
被引量:5
二级参考文献
17
1
林夏水.
论数学的本质[J]
.哲学研究,2000(9):66-71.
被引量:37
2
匡继昌.
现代数学的哲学思考[J]
.数学教育学报,2005,14(2):29-33.
被引量:22
3
Thom.,R 缪克英.
从数学转向哲学[J]
.数学译林,1995,14(4):302-311.
被引量:2
4
曹之江.
现代数学基础教学的若干认识问题[J]
.中国大学教学,2007(6):8-9.
被引量:10
5
史蒂芬·霍金 许明贤 吴忠超译.时间简史[M].长沙:湖南科学技术出版社,1995.19、19、20、141、152、22.
被引量:4
6
伊夫斯 欧阳绛译.数学史概论[M].太原:山西人民出版社,1986..
被引量:3
7
KlineM.古今数学思想(第四册)[M].上海:上海科学技术出版社,1981..
被引量:2
8
张光远.近现代数学发展概论[M].重庆:重庆出版社,1991..
被引量:7
9
思格斯.自然辩证法[M].北京:人民出版社,1971..
被引量:4
10
Hersh R. Some Proposals for Reviving the Philosophy of Mathematics [J]. Advances in Mathematics, 1979, 31(1):31-50.
被引量:1
共引文献
35
1
段萍,高娟娟,冯爱芬.
复变函数课程的混合式教学探讨[J]
.学园,2021,14(5):41-43.
2
张有德,高莹.
数学教学中的辩证观论析[J]
.数学教育学报,2009,18(3):74-78.
被引量:3
3
乔节增.
《经济数学基础(微积分)》精品课程建设的实践与探索[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(4):8-12.
4
匡继昌.
微积分和无穷小量的哲学思考[J]
.数学教育学报,2007,16(2):1-3.
被引量:15
5
王汝发.
从变量数学到现代数学看数学哲学的基本问题[J]
.浙江万里学院学报,2007,20(5):142-145.
被引量:1
6
曹桃云.
“数学欣赏”选修课教学内容的探讨[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(10):68-69.
7
孙炯,赫建文,杨联贵.
数学精品课程建设的实践与思考[J]
.中国大学教学,2008(1):33-34.
被引量:13
8
杨永保.
“大直若曲”的数学解析[J]
.西北师范大学学报(自然科学版),2008,44(4):111-113.
被引量:2
9
章庆辉.
对数学本质种种理解的思考——兼谈对数学本质认识的立场转移问题[J]
.四川教育学院学报,2008,24(8):107-110.
被引量:1
10
刘咏梅,刘军,廖云儿.
关于数学文化的几个问题的哲学思考[J]
.数学教育学报,2009,18(2):18-22.
被引量:34
同被引文献
56
1
王猛,代振.
在三维动画制作中虚拟现实技术的应用[J]
.计算机产品与流通,2020,0(4):160-160.
被引量:7
2
杨胜.
浅谈多媒体课件内容与美的结合[J]
.咸宁学院学报,2006,26(6):77-78.
被引量:5
3
刘锋.
高等数学课程教学改革研究与实践——数学建模向高等数学课程的渗透与探索[J]
.大学数学,2004,20(4):38-41.
被引量:38
4
关于大学数学教学现状和提高教学质量的建议[J]
.中国大学教学,2005(2):9-11.
被引量:63
5
李大潜.
将数学建模思想融入数学类主干课程[J]
.中国大学教学,2006(1):9-11.
被引量:471
6
宋志强,周春丽,韦应波.
多媒体在皮肤病教学中的应用[J]
.现代医药卫生,2006,22(7):1095-1096.
被引量:4
7
赖国治.
浅论数学教学与大学生创造性思维的培养[J]
.教育与职业,2006(17):112-113.
被引量:1
8
杜娟,蔡林,陈周,周庆环,张建中.
多媒体技术在皮肤病学教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2006,26(4):56-58.
被引量:14
9
钟波,刘琼荪,刘朝林,罗会亮.
深化工科概率统计课程教学改革 培养学生创新能力[J]
.中国大学教学,2007(3):59-61.
被引量:22
10
伍新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001..
被引量:49
引证文献
11
1
张英琴,朱志伟.
工科数学教学中多媒体课件使用的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2010(34):195-195.
被引量:1
2
陈利国.
运用多媒体课件讲授大学数学课程的几点体会[J]
.现代计算机(中旬刊),2011(12):35-36.
3
戴琳,张中健.
大学数学课程中的“借助”式教学[J]
.中国科教创新导刊,2012(14):60-61.
4
朱玲,齐炜.
计算机辅助教学课件的设计与实践——以无机化学“分子结构”一章为例[J]
.中国大学教学,2012(7):55-56.
被引量:10
5
苑娟,褚意新,刘洋.
多媒体在大学物理化学教学中的恰当应用[J]
.价值工程,2013,32(5):239-240.
被引量:9
6
赵艳敏,樊明智.
改进高等数学教学以提升学生的数学素养[J]
.教育与职业,2013(33):130-131.
被引量:2
7
黄静,黄玲.
用图说话:皮肤性病学多媒体课件制作体会[J]
.大理学院学报(综合版),2014,13(8):86-88.
被引量:2
8
陈秀端.
高校专业基础课教学中多媒体使用有效性研究[J]
.高教学刊,2018,4(5):85-87.
被引量:1
9
谷艳华,朱艳萍,杨得军,付恒.
用于网络教学的虚拟仿真交互式课件研究[J]
.图学学报,2016,37(4):545-549.
被引量:11
10
单梦颖.
课程思政在“病原微生物与免疫学”课堂教学中的应用探索——以细菌的致病性为例[J]
.科教文汇,2021(15):92-94.
二级引证文献
37
1
杨俊林,王建华,魏跃新.
麦克斯韦速率分布的Matlab拟合[J]
.大众标准化,2020,2(24):126-127.
被引量:2
2
何莉敏,王嘉谋,石琳.
高等数学教学改革实践[J]
.高师理科学刊,2011,31(6):90-92.
被引量:5
3
郑兴.
大学化学中分子结构理论的内容特点与教学优化[J]
.赤子,2013(13):102-102.
4
杨西.
多媒体技术在高校化工专业教学中的应用方法优化与改进[J]
.黑龙江科技信息,2013(30):179-179.
被引量:1
5
王晓宁,陈东琛,华子春,郑伟娟.
多媒体技术在分子生物学教学改革中的应用与思考[J]
.高校生物学教学研究(电子版),2014,4(1):60-63.
被引量:4
6
陈艺.
探析教学中多媒体教学的应用[J]
.课程教育研究,2014,0(29):22-22.
7
魏泽英,高慧,谢小燕,李树全.
药物制剂专业物理化学课程教学的思考和探索[J]
.中国医药导报,2014,11(33):136-139.
被引量:11
8
蒲亮,亢阳,张忠,王文己.
虚拟3D分子结构在无机及分析化学教学中的应用[J]
.广东化工,2014,41(21):229-229.
9
权变利.
冶金物理化学教学改革中的创新点[J]
.科技创新导报,2014,11(28):168-168.
被引量:5
10
樊瑞宁.
关于如何改进高等数学教学方法的思考[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2015,30(3):48-49.
1
马宗培.
提高高中数学多媒体课件质量的几点思考[J]
.中国教育技术装备,2015,0(21):136-137.
被引量:1
2
张兰.
多媒体技术在小学语文教学中的应用[J]
.林区教学,2013(11):26-27.
被引量:6
3
谢妙.
信息技术下的多媒体课件制作[J]
.玉林师范学院学报,2006,27(B06):91-94.
被引量:1
4
孙孔懿.
苏霍姆林斯基与马卡连柯时间管理思想之比较[J]
.比较教育研究,2000(S1):159-163.
被引量:2
5
黄河清.
尝试改变自己——打造教学风格和特色[J]
.基础教育研究,2010(1):14-15.
被引量:2
6
邓丹.
浅谈如何提高班级的凝聚力[J]
.教育教学论坛,2010(18):127-127.
被引量:1
7
李锐.
学校要走内涵发展之路[J]
.河南教育(基教版)(上),2004(9):8-8.
8
段超建.
语文教学“五字诀”[J]
.语文教学之友,2000,21(1):28-29.
9
张萍.
研究性学习在历史教学中的渗透[J]
.快乐阅读(经典教学),2010(12):84-85.
10
刘声田.
浅谈如何提高多媒体课件的质量[J]
.山东电大学报,2003(4):15-16.
中国大学教学
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部