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英语口语训练偏误与纠正

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摘要本文是对初中学生口语训练中常见偏误进行分析的调查研究。本研究试图发现学生英语口语表达时所犯偏误的共性,力图增强对偏误分析的理解。通过对偏误的有效改正提高学生的口语能力、短文改错的能力,进而提高学生写作及编故事的能力。就偏误修正而言,本文对诸如是否进行改错以及如何有效改错的问题进行阐述。

作者康慧

机构地区甘肃省陇西一中

出处《发展》 2010年第2期129-129,共1页

关键词英语口语训练学生所犯偏误偏误分析纠正

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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