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小学语文习作课堂教学改进策略被引量：2

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摘要小学语文课堂教学出现了各种各样的问题，使得我们必须对小学语文课堂教育重视起来，必须采取措施去应对这一问题。小学语文教师应该更加全面和深入地了解小学生的心理状态，在教学过程中做到随机应变，解决教学过程中出现的各种问题。本文的探讨主题是小学语文习作课堂教学改进的策略。

作者李华凡

机构地区广元市三川镇天观中心小学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第2期94-95,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文习作教学改进

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G623.2

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新课程研究（下旬）

2010年第2期

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