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校企联合办学对提高临床教学质量效果的研究

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摘要目的探讨校企联合办学形式对强化临床护理人员教学能力、提高教学质量的作用。方法由医院临床护理人员与学校专职教师共同承担88名中职护理3年级学生的课程教学任务。结果在医院学习的学生的期末考核成绩与在校生无差异，学校对教学情况表示满意，来自临床的任课老师认为自身教学能力获得提高。结论校企联合办学形式有利于提高临床护理人员的教学能力。

作者魏红蕾方芳

机构地区上海交通大学附属第一人民医院护理部

出处《中华现代护理杂志》 2009年第36期3930-3931,共2页 Chinese Journal of Modern Nursing

关键词校企联合办学护理教学

分类号 R-4 [医药卫生]

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2009年第36期

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