摘要
《公共政策学》是一门经验型理论课程,教学应突出理论与实践相结合的特点。案例教学是切合公共政策学课程需要的教学方法。案例教学引入《公共政策学》课程的必要性,影响案例教学效果的主要因素,以及如何提高案例教学效果等是值得探讨的几个问题。
Public policy is an empirical and theoretic course.Teachers should integrate theory and practice.Case teaching is assumed to be a proper method in this paper.Necessities are discussed with a detailed account of teaching effects.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第12期58-60,共3页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
案例教学法
公共政策学
case teaching
public policy
necessity
