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公共政策案例教学的实践与思考被引量：2

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摘要公共政策案例教学是一种启发式、引导式和参与式的教学方式,能够培养学生的创造性思维。公共政策学是从西方引入中国的,在我国发展时间较短,在案例教学中存在着一些突出问题,需要我们认真思考并不断改进。

作者萨础日娜

机构地区内蒙古大学公共管理学院

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2014年第4期51-52,共2页

关键词公共政策案例教学教学方法

分类号 D035-4 [政治法律—政治学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

2014年第4期

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