摘要
公共管理是一门应用性的学科专业,其案例教学有着其自身的特点,不能简单照搬照抄国外的案例,必须结合本国行政特点,选取具有代表性的中国公共管理案例,这样才能培养出符合中国特色的公共管理者。即要从开发中国本土化教学案例资源、公共管理教学采用本土化案例、培训本土化公共管理案例教学的教师等几方面着手,从而实现公共管理案例教学研究与实施的本土化与国际化的有机结合,为培养我国具有实践能力的公共管理者提供教学基础。
出处
《沧桑》
2009年第6期193-194,共2页
基金
湖南农业大学2006年教改重点课题"公共管理案例教学研究"的阶段性成果
