摘要
当前高职院校的教学质量监控中还存在着监控范围不全面,缺乏特色鲜明、行之有效的教学质量评价体系,缺乏及时反馈和有效落实等诸多问题。因此,高职院校必须建立完善的教学质量监控体系,健全教学管理规章制度,完善教学质量信息网络和反馈渠道,优化教学质量评价体系,充分发挥系级教学管理的主体作用,加强激励和约束机制,使教学质量监控与评价工作制度化、规范化、正常化,真正促进高职教学质量全面提高。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2009年第6期64-66,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
安徽省教学研究项目"高职院校实践教学存在问题与质量保障"(项目编号:2008jyxm647)阶段性成果
