期刊文献+

高中地理校本课程开发初探 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 新课程改革形势下地理学科校本课程开发十分必要。地理学科具有校本课程开发的许多资源优势,可就课程的选题、资源的整合、课程的实施等方面结合实践性的案例进行研究,从而提供可供参考的地理学科校本课程开发的模式。
作者 杨敬伟
机构地区 常州外国语学校
出处 《中小学教学研究》 2009年第12期5-6,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
  • 相关文献

参考文献5

  • 1崔允漷,夏雪梅.校本课程开发在中国[J].北京大学教育评论,2004,2(3):30-34. 被引量:41
  • 2阳泽,刘电芝.校本课程开发的内容、模式与策略[J].中国教育学刊,2001(3):49-53. 被引量:37
  • 3教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写..新课程的理念与创新[M].北京:高等教育出版社,2004:148.
  • 4(美)Robert,J.Sternberg,(美)Wendy,M.Williams著,张厚粲译..教育心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2003:504.
  • 5教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.走进新课程[M]. 北京师范大学出版社, 2002 被引量:1

二级参考文献12

共引文献76

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部