高职计算机基础课案例教学操作程序与实施策略被引量：1

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摘要计算机基础课程是迈向专业第一步,对于学生利用计算机解决问题具有重要的意义。本文分析了高等职业学院计算机教学现状,在此基础上,针对案例教学模式的特点,提出了计算机基础课案例教学的操作程序与实施策略。

作者高小虎

机构地区江苏联合技术学院南通商贸分院

出处《湖北函授大学学报》 2009年第4期118-119,共2页

关键词高职院校案例教学操作程序实施策略

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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