摘要
以贵州省高校体育教师为研究对象,运用文献资料、调查研究、数理统计分析等多种方法对其激励机制进行研究,总结出贵州省高校激励机制存在的问题:对高校体育教师需求重视不够;高校教师的聘任制度还很不健全、对体育教师工作业绩的评价考核制度不够科学;激励形式忽视了精神激励和情感激励;对体育教师的激励没有找到物质激励与精神激励的最佳结合点。这不仅对正确指导贵州省高校体育教师具有一定作用,而且对全国高校体育教师激励机制的研究具有一定的指导意义。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第22期103-105,共3页
China Adult Education
