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小学数学问题解决教学策略初探
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摘要
问题解决是指在教师的组织和引导下,学生以积极探索的态度,综合运用已有的知识、技能和能力,创造性解决来自数学学科本身或现实社会生活和生产实际中的新问题的教学活动。作为数学教育改革的一种新趋势,数学问题解决已成为当前数学教育研究的重要课题。
作者
华春丹
机构地区
浙江省慈溪市实验小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第31期31-31,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学问题解决
教学策略
数学教育改革
小学
综合运用
教学活动
社会生活
数学学科
分类号
O1-0 [理学—数学]
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2009年 第31期
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