加拿大合作教育的实践及启示被引量：6

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摘要发源于美国的合作教育，被加拿大引入后得到成功推广，并在开展合作教育方面积累了丰富的经验。在实际考察和研究的基础上，对合作教育的基本内涵、加拿大开展合作教育的做法和经验等进行了介绍与分析，在此基础上对我国校企合作教育存在的问题进行了必要的分析，并提出意见，期望对我国开展合作教育的理论研究和实践探索有所裨益。

作者黄斌

机构地区南京化工职业技术学院

出处《职教论坛》北大核心 2009年第22期62-64,共3页 Journal of Vocational Education

关键词加拿大合作教育启示

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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