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高职院校《管理学基础》互动式教学模式探析被引量：1

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摘要管理学是一门应用性学科,具有很强的实践性。但在传统的教学模式下,学生处于被动状态,单纯地接受理论的灌输,学习效果比较差。在教学中根据院校自身的实际情况,选择并采用适当的互动式教学模式,将极大地促进教学质量的提高。

作者冯巧云

机构地区苏州工业职业技术学院

出处《北方经贸》 2009年第11期145-146,共2页 Northern Economy and Trade

关键词高职互动式教学模式模拟

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2009年第11期

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