摘要
哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式。本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试，研究了既适于国内教学环境，又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式。教学实践证明，电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果，受到学生们的普遍欢迎。
出处
《北华航天工业学院学报》
CAS
2009年第B07期59-61,共3页
Journal of North China Institute of Aerospace Engineering
