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明晰角色定位、提高思想政治教育质量实效性探析
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摘要
职业角色定位状况直接影响辅导员工作质量与思想政治教育水平。本文简要剖析了我国辅导员职业角色定位存在的问题、成因及明晰辅导员职业角色的现实意义,并提出辅导员摆脱职业困惑、夯实辅导员队伍的措施和建议,以全面提高辅导员队伍质量和思想政治教育水平。
作者
赵宏
董芬
张礼波
机构地区
安徽工程科技学院机械系
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第9期156-157,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
职业角色
职业认同
职业价值
思想政治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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