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基于工作过程的中职教学需加强教师自身发展
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3
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摘要
基于工作过程的新一轮教学改革正在中职学校如火如荼地进行,新的改革成果要求一线教师不仅要具有广博的专业知识,而且要具有扎实的操作技能和实践经验。这就对一线教师提出了更高的要求,教师不仅要接受新的教学理念和教学方式,更为重要的是必须提高自身适应新模式的能力。
作者
郭米娜
机构地区
北京城市建设学校
出处
《职业时空》
2009年第4期66-66,共1页
Career Horizon
关键词
工作过程
中职教学
教师自身发展
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [文化科学—教育学]
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