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预制语块与高中英语写作教学 被引量:2

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摘要 预制语块介于语法和词汇之间,作为整体储存在记忆中。使用预制语块有助于增加英语写作的流利性、地道性和连贯性。因此教师应重视预制语块的教学,强化学生的预制语块意识,从而提高英语写作水平。
作者 李秀芝
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第6期161-163,共3页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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参考文献1

二级参考文献22

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共引文献306

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

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