摘要
探索课程的体系和教学方法的构建,有利于就业指导课成为一门学科。本文提出了就业指导课程体系的基本框架模式,同时提出案例驱动式教学和学生体验式学习两种教学方法,并通过全方位立体化教学支撑平台,以电影脚本式教案形式加以实现的教学创新机制。
出处
《中国大学生就业》
2009年第15期38-39,共2页
China University Students Career Guide
基金
广东省高等学校思想政治教育课题重点资助项目"高校就业指导课程体系与机制的构建研究"
项目批号为2008ZZ017阶段研究成果之一
