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活动理论框架下的网络课程设计
被引量：
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摘要
网络课程在教育界日益受到重视,但不可避免地出现了一些问题。从活动理论的视角考察网络课程设计的相关问题,结合活动理论要点,提出此理论框架下网络课程活动系统结构及设计流程,并以《摄影技术》课程为例进行了具体分析。
作者
刘素娟
机构地区
华中师范大学信息技术系
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第8期10-12,共3页
Software Guide
关键词
活动理论
网络课程
学习活动
分类号
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TV143.6 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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