摘要
思想政治教育客体是思想政治教育系统的要素之一。从主体性角度研究思想政治教育客体,探究教育客体发挥主体性的内在依据,发掘教育客体接受教育的能动性、创造性和自主性,充分发挥教育客体在接受教育过程中的内因作用,为推进思想政治教育改革,实现思想政治教育的有效性提供了新的思路和方法。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2009年第8期92-95,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
安徽省教学重点课题"发挥学生主体性
增强思想政治理论课教学效果研究"(课题批准号:2008jyxm117)的阶段性成果
