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论学校发展的内驱力被引量：1

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摘要学校的变革发展需要提供强大的驱动力,包括内驱力和外驱力。以往的学校更多依赖于单一的外驱力,学校发展力量不平衡;内驱力是学校发展的内在动力,需要加强培育和利用。学校内驱力形成最关键的就是学校价值观和学校愿景的培育。

作者陈向阳

机构地区广西教育学院教育管理系

出处《广西教育学院学报》 2009年第4期88-90,共3页 Journal of Guangxi College of Education

关键词学校发展内驱力学校价值观学校愿景学校发展计划

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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广西教育学院学报

2009年第4期

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