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瑞典继续教育改革对我国的启示
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摘要
本文通过对瑞典继续教育在高级职业教育、继续教育计划和个人学习账户等方面的改革分析,并结合我国当前继续教育的发展情况,提出了瑞典继续教育对我国继续教育的启示作用。
作者
许虎
机构地区
首都师范大学继续教育学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2009年第4期38-39,43,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
瑞典
继续教育
经验
启示
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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湖北大学成人教育学院学报
2009年 第4期
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