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对高职院校职业人文教育的思考
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摘要
高职院校职业人文教育的主要内容包括职业价值观、职业道德、职业能力和职业生涯规划等。要把职业人文教育引向深入,必须确立科学教育与人文教育融合的办学理念,以职业人文素质的养成为目标进行专业渗透和课程整合,建构具有职业人文特色的校园文化,建立对学生职业人文素质的评价体系,并使其制度化。
作者
徐公芳
机构地区
浙江建设职业技术学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2009年第8期77-79,共3页
China Higher Education Research
关键词
高职院校
职业人文教育
内容
途径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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