摘要
实行学分制与弹性学制，可以充分发挥学生的潜能，因材施教，培养个性化人才，满足社会对多种类型人才的需求。然而高职院校原有的教学管理模式难以满足这种需求，严重制约了学分制与弹性学制的实施。因此，要对高职院校的教学管理进行创新，以满足个性化和多样化人才培养的需要。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第7期85-86,共2页
China University Teaching
基金
黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题“高职院校实施学分制与弹性学制的研究”(课题编号:XGZD08012)阶段性研究成果
