适应多样化人才培养的本科生导师制的研究与实践被引量：1

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摘要多样化人才培养是社会发展的必然趋势,多样化人才培养方案的实施,应建立学生个性化指导体系,需要导师制的支撑。导师制的实施,使"因材施教"从理论变为现实。本文论述了本科生导师制在高校多样化人才培养中应发挥的作用、需解决的问题以及相关的配套平台。

作者徐煜丹潘柏松何兴

机构地区浙江工业大学机电工程学院浙江工业大学学校办公室

出处《高教与经济》 2005年第2期30-32,49,共4页 Higher Education & Economy

关键词本科生导师制多样化

参考文献2

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高教与经济

2005年第2期

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