高校人文素质教育的原则及其现实路径探析被引量：5

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摘要目前,加强人文素质教育是我国高等教育发展中的热点问题。高校加强人文素质教育应遵循因地制宜、连续性和创新性的原则,并在思想转变、构建合理课程体系和营建高品位的校园文化氛围方面做出努力。

作者杨静李辉

机构地区石家庄经济学院人文社会科学学院河北商贸学校

出处《党史博采（下）》 2009年第7期38-39,43,共3页

基金河北省教育科学研究"十一五"规划课题课题编号:06020032

关键词大学生人文素质人文教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] P444 [文化科学—教育学]

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党史博采（下）

2009年第7期

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