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语言负迁移现象与大学英语教学

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摘要 语言迁移是指二语或外语学习者在运用目的语交际时,由于不熟悉目的语规则而自觉或不自觉地运用母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来处理目的语信息的现象。本文主要谈论中国学生在英语学习中在词汇、语法和文化三个方面的语言负迁移现象。
作者 石美佳
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第20期78-79,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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