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典型病例教学法在妇产科教学中的应用
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摘要
临床课教学中运用典型病例教学法,能提高学生的学习兴趣,有效地发挥学生的主体作用,提高教学效果、通过病例分析讨论,使理论与实际相联系,培养学生分析问题、解决问题的能力,有助于培养实用型人才。
作者
张洪涛
机构地区
齐齐哈尔医学院附属第三医院妇产二科
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
2009年第9期1102-1103,共2页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
病例教学法
妇产科教学
典型病例
分类号
R651-4 [医药卫生—外科学]
R71-4 [医药卫生—临床医学]
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