期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
就业导向下高校课程改革趋势与存在问题
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技与社会经济的快速发展,社会对高校人才的培养规格提出了更高要求。课程理念、课程结构和课程内容等高校课程改革问题也日益突出。本文分析了现阶段我国高校课程改革现状、存在问题以及发展趋势。
作者
黄保宏
胡明
汪建飞
郭亮
机构地区
安徽科技学院
出处
《安徽农学通报》
2009年第11期220-221,共2页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
安徽省高校省级教研项目(2005272
2008jyxm335)
安徽科技学院校级重点教研项目(X200705
X200807)资助
关键词
就业导向
课程改革
趋势
存在问题
分类号
F241.4 [经济管理—劳动经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
56
同被引文献
41
引证文献
7
二级引证文献
18
参考文献
4
1
白月桥.课程变革论.石家庄:河北教育出版社,1996
被引量:1
2
贺国庆,华筑信主编..国外高等学校课程改革的动向和趋势[M].保定:河北大学出版社,2000:260.
3
徐美燕.
以就业为导向 培养学生职业能力[J]
.教育与职业,2005(8):65-67.
被引量:42
4
丛尤军,刘青.
我国高校课程改革及发展趋势分析[J]
.高等教育研究学报,2004,27(2):39-42.
被引量:16
二级参考文献
10
1
母小勇,谢安邦,阎光才.
论构建我国21世纪高等教育创新课程体系之理念[J]
.教育研究,1999,20(11):15-20.
被引量:51
2
李革.
以就业为导向 培养学生的职业能力[J]
.经济与社会发展,2004,2(7):165-167.
被引量:40
3
吴杰.《教学论》,吉林教育出版社,1987年,78页.
被引量:2
4
赵卿敏.
实施“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的回顾与思考[J]
.中国大学教学,2000(3):20-23.
被引量:24
5
邓志伟,有宝华.
东西方教育文化与21世纪课程理论的重建——华东师大课程与教学研究所2000年“课程理论国际研讨会”综述[J]
.全球教育展望,2001,30(1):46-50.
被引量:3
6
王春英,潘玉驹,钱昌吉,孙广福.
高校课程设置:问题与对策[J]
.教育发展研究,2001,21(8):52-55.
被引量:39
7
邱泳枝,李正元.
新世纪课程体系改革的走向[J]
.江苏高教,2002(2):80-81.
被引量:14
8
王运来.
论大学课程国际化[J]
.辽宁教育研究,2000(10):44-46.
被引量:16
9
邵长胜,王波.
入世后我国高职人才培养模式的研究[J]
.临沂师范学院学报,2002,24(5):88-90.
被引量:2
10
余祖光,冯大军.
职业教育应以就业为导向[J]
.职教论坛,2003,19(13):13-17.
被引量:47
共引文献
56
1
王莉.
报关与国际货运专业(高职)培养模式的研究与探索[J]
.文教资料,2006(31):46-48.
被引量:4
2
华丽.
学前教育专业美术教学“四步教学法”初探[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(12):50-50.
被引量:3
3
陈竹君,陈丹晔,赵海燕.
高职报关与国际货运专业的人才培养模式分析[J]
.消费导刊,2009,0(11):247-247.
被引量:8
4
荆秋慧.
大学生职业素质训练的目标与方法[J]
.中国大学生就业,2007(16):154-155.
被引量:7
5
王永固,李克东.
主题式网络协作学习模型及其案例研究[J]
.中国电化教育,2008(2):46-51.
被引量:17
6
齐慧霞.
以就业为导向 培养高素质植保人才——“农业植物病理学”的教学改革[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2008,7(1):71-74.
被引量:10
7
任星星,张正义.
美国整体知识观视野下的大学课程改革及启示[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2008,21(3):108-110.
8
张淑欣,张玲玲.
高职院校专业基础课与职业专项技能课的衔接研究——以报关与国际货运专业为例[J]
.中国成人教育,2008(15):146-147.
9
孔丹.
对我国目前高职教育发展的几点思考[J]
.新课程研究(职业教育),2008(10):5-6.
10
章云珠.
布鲁贝克的课程观与我国高校的课程改革[J]
.台州学院学报,2008,30(5):76-80.
被引量:1
同被引文献
41
1
达建,陈龙,唐文,马艳,王心如.
关于临床医学专业主要课程设置的探讨[J]
.中国高等医学教育,2001(4):29-30.
被引量:17
2
崔明辰,张静,康红钰,熊均平,刘喜民,孙连海.
基础医学实验教学网络平台构建与实践[J]
.实验室研究与探索,2010,29(2):184-186.
被引量:10
3
王润霞.
整合教学内容 实施无机与分析化学教学改革[J]
.中国高等医学教育,2004(5):44-45.
被引量:6
4
杨敏.
外语课堂研究[J]
.外语教学,2001,22(6):74-78.
被引量:27
5
何洁,刘艳房.
构建科学的创业教育办学模式[J]
.教育探索,2005(9):47-48.
被引量:4
6
郑少燕,杨棉华,何萍,许杰洲.
改革教学模式 创建精品课程[J]
.中国高等医学教育,2006(6):1-2.
被引量:19
7
张彩萍.
任务型教学法在高职英语教学中的应用[J]
.中国职业技术教育,2006,22(31):27-29.
被引量:18
8
李曦.
多元统计在学生成绩分析的运用[J]
.南昌航空工业学院学报,2006,20(3):58-62.
被引量:9
9
赵爱萍,丁桂红.
高职高专英语课程改革新探[J]
.教育探索,2007(3):32-34.
被引量:18
10
向定峰.
高职学生成绩的因子分析[J]
.重庆教育学院学报,2007,20(3):24-27.
被引量:8
引证文献
7
1
孙静,周秀侠.
“寒潮”来袭“金融”作祟高校教育何去何从——对当前创业教育问题的探讨[J]
.现代企业教育,2010(2):14-15.
被引量:4
2
张丽荣,周明英.
因子分析学生成绩用于评价临床医学专业课程设置[J]
.贵阳医学院学报,2010,35(1):91-93.
被引量:6
3
张静.
以就业为导向的药学专业基础课程改革探索与实践[J]
.中国中医药现代远程教育,2012,10(21):82-84.
被引量:2
4
宁波.
基于对话式的高职教育教学模式探讨[J]
.前沿,2013(4):172-173.
被引量:1
5
蒋宝平,黄海燕,田磊,方泰惠.
浅论药理学教学改革实践[J]
.安徽医药,2013,17(7):1263-1264.
被引量:4
6
孙战文,张国伟.
省属本科高校课程改革与建设成果转化执行力构建[J]
.山东农业工程学院学报,2018,35(11):179-183.
被引量:1
7
丁晓岚,张亚珍.
基于职业胜任力的经贸专业课程设置改革[J]
.浙江树人大学学报(自然科学版),2011,11(1):68-71.
二级引证文献
18
1
邓海林,黄泓.
浅论高职院校二课堂活动与创业教育[J]
.文学教育(中),2010(10):68-69.
2
胡昌宝.
高职院校创业教育创新初探[J]
.中国科教创新导刊,2010(31):19-19.
3
保宏翔,肖金胜.
我校连续4届医学生11门基础课成绩分析[J]
.卫生职业教育,2011,29(1):110-111.
4
吴永生,魏巧米.
公共事业管理专业课程体系设置及学生成绩的定量分析[J]
.当代教育论坛(管理版),2011(9):92-94.
被引量:5
5
林诚彦,卓彩琴.
对社会工作专业本科教育核心能力本土化的实证探索——兼对社会工作专业核心主干课程体系的反思[J]
.社会工作,2012(7):22-26.
被引量:17
6
冉晓丽.
高等院校创业教育现状分析及对策研究[J]
.安阳工学院学报,2013,12(2):119-122.
被引量:4
7
李晓冰,孙玉红,刘剑,陈美娟,秦大莲.
创新理念下突出护理特色的药理学双语教学改革[J]
.北方药学,2014,11(1):154-155.
被引量:7
8
金蓉,赛那,包金风,王敏杰,张子英,辛雪.
深化药理学教学改革的思考[J]
.北方药学,2014,11(11):94-95.
被引量:5
9
杨军英.
分流培养模式下改善运动人体科学专业药理学教学效果的思考[J]
.保健医学研究与实践,2014,11(5):70-71.
被引量:1
10
王军,田岳凤,张俊龙,李玮.
基于因子分析的中医学专业基础课程教学改革效果评价[J]
.中医教育,2014,33(5):8-12.
1
刘琦.
关于《小企业会计准则》与高职院校会计专业课程融合探讨[J]
.决策与信息,2015(35):143-143.
2
孙存昌,母小勇.
“自组织”视角下的高校课程特性分析[J]
.高等工程教育研究,2008,56(6):108-110.
被引量:5
3
孙丽霞.
高校会计实训课程改革探析[J]
.商业会计,2015(19):126-127.
被引量:13
4
毛华扬,杨洁.
MOOC模式下会计教育浅探[J]
.财会通讯(上),2014(10):120-121.
被引量:11
5
苏小珺.
新时期高校多元化职业指导模式探析[J]
.中国外资,2009(16):245-245.
6
马来西亚为满足就业需要审查高校课程[J]
.教育与职业,2008(10):10-10.
7
胡修.
高职财务管理课程教学探索[J]
.读天下,2016(11).
8
韩媛媛.
高校师生课程活动“自组织”特征分析[J]
.都市家教(下半月),2009(12):89-89.
9
孙欣.
人大商学院引领EMBA变革[J]
.中国企业家,2011(13).
10
张晓辉,夏琼.
隐形就业,不如真就业[J]
.传奇故事(百家讲坛)(蓝版),2009(5):92-92.
安徽农学通报
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部