摘要
"三生教育"是建设社会主义核心价值体系的具体体现与重要路径,这主要体现在三个方面:一是"三生教育"提升了受教育者价值创造的认知水平与实践能力;二是"三生教育"提升了受教育者对核心价值体系的价值认同;三是"三生教育"提升了受教育者践行核心价值体系的主体能力。
出处
《云南财经大学学报（社会科学版）》
2009年第2期5-7,共3页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金
云南省教育科学"十一五"规划2008年度规划课题:"云南学校推进生命教育的方法与途径研究"(立项号:GG08020)
