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开发利用教材听力资源,提高学生听说读写技能 被引量:8

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摘要 英语课程标准指出,“积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分”。英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。因此,在英语课程的实施过程中,我们应当善于广泛开发和充分利用各种课程资源。
作者 左慧芳
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第5期47-49,共3页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

同被引文献29

  • 1孟碧君.《新目标英语》听力部分的再设计——以八年级为例[J].中小学英语教学与研究,2007(5):43-45. 被引量:3
  • 2译林出版社.2005.义务教育课程标准实验教科书·牛津初中英语7A,7B[T].南京:译林出版社. 被引量:1
  • 3译林出版社.2006.义务教育课程标准实验教科书·牛津初中英语8A,8B[T].南京:译林出版社. 被引量:1
  • 4潘景丽.2009.论中学英语语法教学活动设计[EB/OL].http://www.studa.neffjiaoxue/090905/17155347.html,2009-09-05. 被引量:1
  • 5包天仁.《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(高中实验卷)》(内部交流资料),2002年. 被引量:1
  • 6褚衍国."’四位一体’提高听力”,《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(日常教学卷)》(内部交流资料),2002年. 被引量:1
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  • 8刘玉宏.“运用英语‘四位一体’复习教学方法浅谈如何培养学生的听说能力”,《英语“四位一体”教学法实验研究交流教材(日常教学卷)》(内部交流资料),2002年. 被引量:1
  • 9杨永平.“应用英语‘四位一体’复习教学方法提高听力训练”,《英语‘四位一体’教学法实验研究交流教材(中考实验卷)》(内部交流资料),2002年. 被引量:1
  • 10Helgesen,M.&Brown,S.《听力教学实用技巧》,译林出版社,2008年. 被引量:1

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