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从希腊神话看文化背景知识在大学英语教学中的渗透被引量：3

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摘要文章首先提出现行大学英语教学中存在的忽略文化教学这一问题,然后结合希腊神话对英语语言的影响谈如何在大学英语教学中进行文化背景知识渗透,以此来培养学生对英语文化的敏感性和洞察力,在培养英语语感的同时,增强英语交际能力。

作者王敏刘娅敏

机构地区淮北煤炭师范学院大学外语教育学院安徽大学外语学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2009年第5期178-179,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

关键词希腊神话英语文化背景知识大学英语教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2009年第5期

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