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浅析如何在高等数学教学中渗透数学建模思想被引量：5

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摘要数学建模是将现实问题转化为数学问题的过程,是解决实际问题常用的方法。将数学建模融入高等数学中,关键是渗透数学建模思想。本文结合高等数学的教学谈谈数学建模思想的渗透。

作者廖玉怀

机构地区云南文山师专数理系

出处《中国校外教育》 2009年第4期103-103,88,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数学建模应用渗透

分类号 O13-4 [理学—数学]

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