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选修制度与个性化教育
被引量:
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摘要
1.0 选修制度是支撑个性化教育的必要条件。 1.1 这是因为人总是有个别差异的。而人的“选择”活动总是从眼前若干可能性中凭着明确的意志作出取舍的一种综合性、价值性的判断。这种活动在人的成长历程中有着“总结”、“开拓”的重要功能。正因为此,
作者
钟启泉
机构地区
华东师范大学比较教育研究所
出处
《上海教育科研》
北大核心
1994年第6期1-3,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
个性化教育
《学会生存》
正因
创造力量
个性教育
学校教育
课程编制
注重学习
精神教育
自我修正
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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上海教育科研
1994年 第6期
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