教学模式研究引论被引量：12

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摘要教学模式是教学理论研究和教学实践变革的一个备受人们关注的热门课题。专就当前正在蓬勃开展的中小学教学改革而言,一种科学的能够促使应试教育向素质教育转化的教学理论,如果不能构建起一个可以供教师操作的教学模式,它就不可能快捷地为广大教师所接受,转化成为变革教学实践的物质力量。因此,就教学模式研究的几个基本问题试作抛砖引玉式的探讨,这无疑是很有意义的。

作者郑其恭

机构地区广州教育学院

出处《教育导刊（上半月）》 1996年第Z1期25-30,共6页 Journal of Educational Development

关键词教学模式研究教学实践教学理论教学过程素质教学教学方法教学观教学内容教学目标基本模式

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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