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实行“双向”教学创出职教模式———黄土坎中学初级职教的调查
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摘要
实行“双向”教学创出职教模式———黄土坎中学初级职教的调查河北围场满族蒙古族自治县县委办公室1974年以来,围场满族蒙古族自治县黄土坎乡中学改革传统的封闭式升学教育方式,逐步探索出一条紧密联系农村实际、升学教育与职业教育有机结合,培养“双向人才”的办...
机构地区
河北围场满族蒙古族自治县县委办公室
出处
《中国职业技术教育》
1996年第10期27-28,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职教模式
毕业生
专业课教师
教学
学校
蒙古族自治县
职业教育
实用技术
职业中学
升学教育
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
1996年 第10期
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