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浅谈在高中美术鉴赏活动中实施对话教学

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摘要当今时代,已经步入对话时代。无论是国与国之间,还是人与人之间,都需要对话,通过对话,才能达成共识、和谐共处。对话教学正是对话精神在教育领域的回应,且由来已久,巴西著名教育家保罗·弗莱雷在30多年前就指出:'教育具有对话性,教学应该是对话式的;教师不能替学生思考,也不能把自己的思考强加给学生。'

作者龚丽华

机构地区江苏省苏州市黄埭中学

出处《长三角.教育》 2012年第5期37-37,75,共1页

关键词对话教学美术鉴赏教学引导学生对话性美术作品保罗·弗莱雷教师人与人对话式高中

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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长三角.教育

2012年第5期

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