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试析课程改革中的几个问题

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摘要提高课程改革的实效性,必须处理好目前出现一些基本问题,如继承与发展的方向、学生学习知识的有效性、三种学习理论的关系、学习与训练的关系等问题。根据教学的实际情况,从学生能力与情感发展目标出发,正确处理好课程改革中的这些关系不仅有助于整体提高教育质量,而且是提高教师专业发展水平的有效途径。

作者张毅

机构地区富阳市职业高级中学

出处《中国科教创新导刊》 2009年第3期108-108,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词课程改革知识本质学习与训练

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2009年第3期

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