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中职《公差配合与技术测量》课程标准制定的探索

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摘要根据江苏省课程改革行动计划要求,对中职《公差配合与技术测量》课程标准的制定,本文从课程性质、课程目标、教学思路、教学内容、教材编写、教学建议、教学评估等方面进行探索研究,并在教学中也积极进行了有效的尝试并取得了一定的效果.

作者赵晓霞

机构地区江苏省淮阴商业学校

出处《中国科教创新导刊》 2009年第1期73-73,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词公差配合与技术测量课程标准制定

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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