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高职班主任工作三步曲
被引量:
2
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摘要
本文介绍了高职学生从一年级到三年级的年级特点,提出了相应的教育对策,确保高职生在校期间的思想健康、学业进步、技能增长,并顺利地成长和成才。
作者
张学仁
乔峥
机构地区
鄂东职业技术学院
出处
《科技资讯》
2008年第35期174-174,共1页
Science & Technology Information
关键词
高职
班主任
特点
教育对策
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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