生化检验课教师实践技能训练与教学被引量：3

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摘要该文由生化检验专业教师通过参与临床实践,引发对生化检验课教学改革的思考,认为课堂教学只有密切联系临床,强化实践技能训练,追踪学科发展前沿才能培养出合格的医学检验人才。

作者左秀凤刘隽

机构地区河南职工医学院生物化学教研室

出处《河南职工医学院学报》 2009年第1期81-82,共2页 Journal of Henan Medical College For Staff and Workers

关键词教师临床实践充实课程内容学生实习课题教学

分类号 R446.1 [医药卫生—诊断学]

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