摘要
文章提出了基于工作过程的汽车类专业课程教学内容设计的思路与原则,并通过对汽车类专业就业岗位典型工作任务的分析,介绍了各岗位对应专业课程教学内容具体的设计方法以及汽车类专业教学计划的构建。
This paper puts forward to ideas and principles of auto professional courses teaching contents based on the work process. Through the post analysis of the typical tasks, it introduces the various designing methods of teaching contents, as well as the construction of the teaehing; plan.
出处
《高教论坛》
2009年第3期33-36,共4页
higher education forum
基金
浙江省教育科学规划基金资助项目课题"工学结合培养学生职业能力的机制研究"(SCG177)
浙江水电专科学校教育教学研究重点资助项目课题"汽车技术服务与营销专业应用型人才培养与教学课程体系的改革研究"(Xj2006-6)
关键词
工作过程
岗位分析
课程开发
work process
post analysis
curriculum development
