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论高校德育中非理性因素的作用 被引量:4

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摘要 在高等学校,道德知识、道德规范并不直接过渡为学生的道德行为,其中有一个通过非理性因素作用而形成的道德形成机制。非理性因素在道德形成机制中的作用表现在学生交往活动中的作用、在学生的知情意的整合过程中的作用及在学生的"协同"机制形成过程中的作用等方面。
作者 杨怀祥
机构地区 盐城工学院
出处 《教育探索》 北大核心 2009年第1期101-103,共3页 Education Exploration
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