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关于高师声乐教学适应基础教育音乐新课程的思考
被引量：
6
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摘要
近年来,我国高师声乐教学改革从理论到实践已取得了可喜的成绩,如何进一步围绕适应基础教育音乐新课程而深化教学改革,提升教学质量,还有待深入研究。本文试图从分析当前教育发展形势入手,提出对于高师教育观念,声乐专业发展方向,课程内容调整等方面的思考。
作者
付小芬
机构地区
宜春学院音乐舞蹈学院
出处
《歌海》
2009年第1期106-107,共2页
Songs Bimonthly
关键词
素质教育
课程设置
教育理念
分类号
J616 [艺术—音乐]
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