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巧用回归分析监控教学质量与预测高考被引量：5

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摘要高中必修课是对所有高中生的基本要求。通过回归分析,可以建立起高考与必修课水平测试之间的关系模型,计算出每一位学生、每一所学校从必修课水平测试到高考这段时间内的进步情况,科学地进行教学质量监控,进而粗略预计下届学生参加高考可能达到的成绩区间。

作者韩裕娜高凌飚

机构地区华南师范大学基础教育课程研究中心华南师范大学

出处《教育测量与评价（理论版）》 2008年第11期40-42,共3页 Educational measurement and evaluation

基金教育部重点研究项目<普通高中新课程学生学业成绩评价研究>的研究成果之一

关键词必修课回归分析监控教学质量预测高考

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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教育测量与评价（理论版）

2008年第11期

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