大学英语课堂互动现状调查与分析——以山东工商学院为例被引量：3

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摘要现代教学提倡注重培养学生的创新意识和实用能力,转变传统教学观念,提升学生的主体地位。互动式的课堂教学模式应运而生,而师生互动也成为研究课堂教学过程的热点话题。文章从教师角度对山东工商学院大学英语课程的互动情况进行了问卷调查,试探性地分析了大学英语课堂互动的现状以及存在的问题。

作者史李梅徐新宇魏平杜海燕

机构地区山东工商学院中加学院山东工商学院国际合作与交流处

出处《和田师范专科学校学报》 2008年第6期120-121,共2页 Journal of Hotan Normal College

关键词山东工商学院大学英语互动

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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