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运用情感因素促进英语学习者习得语言

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摘要情感因素在英语教学中起着非常重要的作用。本文着重探讨了教师的情感因素对学生的影响以及如何运用教师的情感因素促进英语学习者学习。在教学的过程中,教师应努力与学生建立和谐的师生关系,为学生应在轻松愉快的学习环境,给与学生适当的鼓励,充分运用情感因素帮助英语学习者成功习得语言。

作者张琳

机构地区大连医科大学

出处《今日科苑》 2008年第20期227-227,共1页 Modern Science

关键词情感因素英语教学教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] H319 [文化科学—教育技术学]

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今日科苑

2008年第20期

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