摘要
本文通过参与、观摩和总结国外著名大学软件工程技术的教学实践，提出了一种适用于计算机软件工程技术、教辅并重的小班教学模式，并以荷兰格罗宁根大学计算机本科生课程“软件分析与设计”课程教学为例，详细探讨了该模式的教学组织与管理。最后，针对我国高校计算机软件工程技术课程教学的现状，指出了实施教辅并重的小班教学模式必须注意的问题。
出处
《计算机教育》
2008年第20期25-27,共3页
Computer Education
基金
北京交通大学人才基金项目(2007RC99)
北京市实验示范中心“计算机科学实践教学体系建设项目”(20080401-20090331)
