地理课也能上得诗情画意

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摘要古典诗词是我国文学史上璀璨夺目的明珠，千百年来一直为人们传诵不衰。许多古典诗词蕴含着丰富的地理知识，意味隽永，清新自然，寓意深刻。如果在地理教学中紧扣教学内容，恰当地引用古典诗词，挖掘其中的地理知识，可使学生头脑中的原有表象进行重新加工组合，使学生如临其境、如闻其声、如见其物，在情景交融的艺术氛围中学习地理，收到“他山之石，可以攻玉”之效。

作者朱浩

机构地区江苏省滨海县滨海中学

出处《教育科学论坛》 2008年第8期62-63,共2页 Education Science Forum

关键词地理课诗情画意古典诗词地理知识清新自然寓意深刻教学内容地理教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] I207.22 [文学—中国文学]

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